Alejandro Mariotto, docente ambas escuelas, relató que cuando inició la pandemia una de las actividades que se envió a los estudiantes de manera virtual fue la de realizar ladrillos ecológicos a fin de generar conciencia en ellos y sus familias sobre la importancia del reciclado de los residuos, sobre todo de los plásticos ya que tardan hasta siete siglos en degradarse. La aceptación fue masiva y los jóvenes emprendieron esta iniciativa. 

“El planeta ya no soporta tanto plástico. Más allá de que hay que reducir el uso del plástico, este proyecto es una gran idea poniendo todo tipo de plásticos en una botella limpia, comprimiéndolos y queda para usarse como ladrillo para cualquier construcción”, dijo.

Asimismo dijo que la idea es que la comunidad también se sume generando sus propios ladrillos, no tirando la basura los plásticos reciclables y aprovechen los programas del Municipio como el EcoCanje o Pirusa. En ese sentido también afirmó que la intención es generar el hábito en los estudiantes y que una vez termine el ciclo lectivo puedan continuar realizando esta práctica, más allá de que en las escuelas desde hace tiempo plasmen el cuidado del medio ambiente en sus planes de estudio.

“Vimos en los últimos 20 años como se degradó muchísimo el m medioambiente, la tala de árboles y la quema de bosques nativos. Esos cambio lo vemos a diario, el clima cambió y para mí la pandemia también tiene que ver eso. Lo que hace el hombre para alterar el ambiente causa problemas, hay que cambiar para preservar la vida en el mundo. Cada pequeño gesto suma”, dijo.

La directora de la Escuela Técnica, Laura Tenca, contó que en su institución se vienen realizando proyectos sobre el cuidado del medioambiente desde hace muchos años no solo con el reciclado de residuos y su uso, sino también con compost, ecoladrillos, energías alternativas y renovables, el cuidado del agua y otras propuestas, con la intención de generar conciencia social sobre esta problemática. En ese sentido afirmó que pese a la pandemia pudieron desarrollar estas acciones con estudiantes de distintos cursos, como en la modalidad Maestro Mayor de Obras donde se proyectaron construcciones con estos ecoladrillos.

“El medioambiente es un eje transversal que no solo tomamos desde la reutilización de los residuos, para generar conciencia y aprendizaje a largo plazo. Debe ser una iniciativa de la sociedad, no como algo impuesto”, dijo.

Silvina Cotignola, directora de la Escuela Secundaria Nº 2, comentó que el proyecto de los ecoladrillos forma parte de una iniciativa mayor que es la de transformar la sociedad, ya que tiene que ver con la formación de la ciudadanía, pensar en el medioambiente no como una cuestión aislada sino como constitutiva de nuestra vida, como también una cuestión económica y hasta artística.

“En este contexto tiene que ver con cómo nos pensamos nosotros en relación con el medioambiente, cómo formarnos y pensarnos, y cuál es nuestra responsabilidad al respecto”, dijo.

Por su parte la subsecretaria de Servicios Sanitarios, Mariela Incolla, recordó que hace varios años desde el Programa Pirusa trabajan en conjunto con los colegios, y en este contexto sanitario reforzaron su presencia con distintas actividades y propuestas, entre las cuales los ecoladrillos brindan una solución a una gran cantidad de productos reciclables que hoy no tienen un mercado, pudiendo utilizarse y reciclarse de esta manera.

El intendente José Luis Salomón respaldó tanto al programa Pirusa como al EcoCanje y los Eco Móviles, remarcando su impacto en la comunidad, y aseguró que debe consolidarse en el tiempo para generar cambios de hábitos y costumbres con la educación y el ejemplo a la hora de reciclar. El éxito de estas acciones, dijo, habla muy bien de los saladillenses que de a poco van tomando conciencia sobre el reciclado, y opinó que la pandemia complicó en muchos aspectos pero benefició la expansión de la separación en origen.